ontwikkeling door ontmoeting

opgroeien tot wereldburger

vrij en verantwoordelijk

Scholen die zich het predikaat WijDeWereldschool willen verwerven, doen dat in principe op eigen kracht.

De school kan er voor kiezen om partners te vragen om in het ontwikkeltraject te begeleiden of om bepaalde gebieden (bijv. kunstonderwijs) te verzorgen. Dit kunnen zijn: schoolbegeleidingsdiensten, kunsteducatie-instellingen, welzijnswerk, maatschappelijk werk en begeleiders op gebied van onderwijs tot wereldburgerschap, bijv. COS , NCDO of AliceO. Desgewenst kunnen ook medewerkers van de st. WWS trainingen of gastlessen verzorgen, lestips geven en in bepaalde gevallen lesmateriaal maken of aanleveren.

Wat gaat er veranderen?

Onderdelen van het ontwikkelingstraject kunnen zijn: bijeenkomsten en trainingen voor leraren en ouders; invoering van nieuwe lesvormen en/of lesinhouden, projecten, vieringen; uitbreiding of verdieping van het brede schoolaanbod en invoering van diversiteitbeleid voor de leerlingenaanname óf het aangaan van een band met een partnerschool.

Toekenning predikaat en toetsing

Wanneer een school alle betreffende gebieden heeft ontwikkeld tot blijvend goed van de school, kan zij vragen om de toekenning van het predikaat WijDeWereldschool. Een commissie zal dit komen toetsen; deze commissie bestaat uit één bestuurslid van de st. WWS en twee onafhankelijke waarnemers. Deze commissie komt op bezoek in de school, spreekt met directie, leraren, ouders, leerlingen en schoolbestuur, woont lessen bij en bestudeert de schooldocumenten. Zij brengt een rapport uit over de bevindingen en geeft dan aan of het predikaat kan worden toegekend, of welke punten nog duidelijker geïntegreerd kunnen worden.

De uiteindelijke toekenning van het predikaat is een feestelijk moment! De school krijgt een certificaat en een bord met WijDeWereldschool op de muur naast de ingang.

Veel scholen zullen al aandacht schenken aan enkele of meerdere gebieden van de WijDeWereldschool. De meerwaarde die het plan WijDeWereldschool biedt, ligt vooral in de samenhang die er ontstaat tussen al deze verschillende gebieden. En het predikaat biedt een duidelijke profilering.

Een school die ervoor kiest om een WijDeWereldschool te worden, kiest voor een diepgaand en duurzaam ontwikkelingstraject dat álle geledingen van de school raakt.

De bedoeling is niet, dat er extra werkbelasting ontstaat. Het op deze manier samenwerken om een ideaal te realiseren kan juist energie géven!

Bekostiging

De ontwikkeling tot WijDeWereldschool hoeft niet duur te zijn. Veel gebeurt al op de school en veel kan uit scholingsgeld bekostigd worden.

De stichting kan helpen bij het werven van fondsen om eventueel extra kosten voor het ontwikkelingstraject te bekostigen. Gemeentegelden met de bestemming integratie en burgerschap kunnen ook voor dit doel ingezet worden.